viernes, 23 de abril de 2010

ACTIVIDADES DE GEOMETRÍA PARA 2º CICLO DE PRIMARIA

Esta entrada pretende ser una recopilación de actividades para abordar el bloque denominado: "Interpretación y representación de las formas y la situación en el espacio". Muchas de las tareas propuestas se basan en una magnífica herramienta llamada "Geogebra". Hemos de efectuar algunas consideraciones al respecto:
a) Es posible que tarden un poco en cargar.
b) Si solicita permiso para poder ejecutarse, hay que aceptar.
La superación de estos pequeños escollos dejará paso a unas actividades tremendamente interactivas. Las pantallas no están concebidas para su mera contemplación. De manera intuitiva, con ayuda del ratón, iremos cambiando longitudes de segmentos, ángulos, nº de lados y demás elementos.
Contenidos: Geogebra en línea. Para crear nuestros propios recursos. También permite dibujar formas geométricas. Enlace: http://www.geogebra.org/webstart/geogebra.html
Para saber cómo funciona: http://www.geogebra.org/help/docues/index.html
Contenidos: Ángulos y rectas. Nociones elementales.
Enlace: http://dl.dropbox.com/u/3285771/Geogebra/rectasyangulos_genmagic.swf
Fuente: Genmagic. Roger Rey y Fernando Romero. http://www.genmagic.net/educa/course/view.php?id=3
Contenidos: Rectas, semirrectas, segmentos. Clases de rectas.
Enlace: http://dl.dropbox.com/u/3285771/Geogebra/rectas_def/rectas_def.html
Autor:  Fco. Javier Fernández López.
Contenidos: Ángulos agudos, rectos y obtusos.
Enlace: http://dl.dropbox.com/u/3285771/Geogebra/angulos_defs/angulos_defs.html
Autor: Javier Fernández.
Para practicar más: http://www.dmae.upct.es/~pepemar/mateprimero/trigonometria/angulos/index.htm
Contenidos: Los ángulos como giros
Enlace. http://www.ite.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2009/problematic/menuppal.html   (Apartado: problemas geométricos. Caminos sobre cuadrícula).
Autor: Juan García Moreno
Para practicas más, podemos recurrir a la famosa tortuguita de Logo: http://neoparaiso.com/logo/logo-flash.html (al poner las cantidades, superar la decena para que sea perceptible).
Un geoplano con similitudes con la tortuguita de Logo: http://dl.dropbox.com/u/3285771/Geogebra/Geoplano.exe
Fuente: http://www.colombiaaprende.edu.co/html/mediateca/1607/article-73593.html
Un ejemplo de giro circular efectuado con Geogebra: http://dl.dropbox.com/u/3285771/Geogebra/giro/giro.html
Ejercicios para imprimir: http://picasaweb.google.es/actiludis2/Geometria?authkey=Gv1sRgCPjJtOvC-pX2DQ#5334947711259573010
Fuente: Actiludis. http://www.actiludis.com/matematicas/geometria/angulos/medimos-angulos/
Contenidos: Elementos de un polígono
Enlaces: http://picasaweb.google.es/lh/photo/pLgpVOis6o2uygvYKfSikg?feat=directlink    http://picasaweb.google.es/lh/photo/8zplF9IocFw0-im0DCXJBg?feat=directlink
Fuentes: http://eca-geometriabasica.blogspot.com/2009/07/elementos-de-un-poligono.html   http://www.ceibal.edu.uy/contenidos/areas_conocimiento/mat/Poligonos/elementopoli.gif
Contenidos: Polígonos regulares. Perímetro.
Enlaces: http://docentes.educacion.navarra.es/msadaall/geogebra/figuras/a11poliregulares.htm
Mediante otro procedimiento: http://docentes.educacion.navarra.es/msadaall/geogebra/figuras/teselas_regulares.htm
Autor: Manuel Sada
Contenidos: Polígonos circunscritos. También permite generar polígonos estrellados.
Enlace:  http://platea.pntic.mec.es/curso20/123_geogebra/2010/Maria_del_Mar_Casas/solpoligonos.html
Autora: Mª del Mar Casas
Contenidos: Clasificación de los triángulos.
Enlace: http://concurso.cnice.mec.es/cnice2006/material098/geometria/geoweb/trian2.htm
Autor: Jose Manuel Arranz San José y María de la Cruz Lobo Paradiñeiro
Contenidos: Los triángulos explicados con Geogebra Equilátero  Isósceles  Escaleno
Según sus ángulos  Fuente: http://www.dmae.upct.es/~pepemar/triangulo/conceptos.htm
Contenidos: Suma de los ángulos de un triángulo.
Enlace: http://dl.dropbox.com/u/3285771/Geogebra/suma_angulos_triangulos/suma_angulos_triangulos.html
Autor: Javier Fernández.
Contenidos: Clasificación de los cuadriláteros. Enlace: http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2008/matematicas_primaria/menuppal.html  (apartado de geometría).
Aunque estas actividades están concebidas para la ESO, pueden sernos útiles con las debidas adaptaciones: http://mimosa.pntic.mec.es/clobo/geoweb/1eso.htm
Contenidos: Elementos de la circunferencia. Enlaces: http://www.geogebra.org/en/upload/files/Elio/Circunf_Elementos.html
http://www.dmae.upct.es/~pepemar/mateprimero/trigonometria/circulo/arcoycuerda.htm (dos primeros applets)
http://ptorio.files.wordpress.com/2006/12/circunferencia.jpg
Longitud de la circunferencia: http://dl.dropbox.com/u/3285771/Geogebra/circunferencia_perimetro/circunferencia_perimetro.html Fuente: http://www.geogebra.org/en/upload/files/xuxo/applet-geogebra.html
Contenidos: Cálculo de las áreas de algunas figuras geométricas.
a) Cuadrado: http://dl.dropbox.com/u/3285771/Geogebra/area_cuadrado_/area_cuadrado_.html
b) Rectángulo: http://dl.dropbox.com/u/3285771/Geogebra/area_rectangulo/area_rectangulo.html
c) Triángulo: http://dl.dropbox.com/u/3285771/Geogebra/area_triangulo/area_triangulo.html
d) Trapecio: http://dl.dropbox.com/u/3285771/Geogebra/area_trapecio/area_trapecio.html
e) Polígono regular de 5 a 20 lados:  http://dl.dropbox.com/u/3285771/Geogebra/area_poligono_reg/area_poligono_reg.html
Autor: Javier Fernández. http://www.geogebra.org/en/upload/
Contenidos: Cuerpos redondos.
Cono: http://dl.dropbox.com/u/3285771/Geogebra/cono/CONO2_3D.html
Cilindro: http://dl.dropbox.com/u/3285771/Geogebra/cilindro/cilindro_3d.html
Autor: Juan Rivera. Enlace: http://www.geogebra.org/en/upload/index.php?PHPSESSID=xjzoulnvjou&direction=0&order=&directory=spanish/gnomon
Contenidos: Programa para la enseñanza-aprendizaje de los poliedros  .   Enlace: http://dl.dropbox.com/u/3285771/Geogebra/poly.exe   Fuentehttp://www.peda.com/download/ 
Contenidos: Desarrollo de algunos poliedros. Enlaces: http://www.uco.es/~ma1fegan/recursos-matematicos/DESARROLLO-DE-CUERPOS-GEOMETRICOS.pdf   http://www.jmanuelgarcia.110mb.com/1eso/desarrollos/desarrollos.htm 
http://www.korthalsaltes.com/es/index.html
Contenidos: Estándares de Geometría según la consejería de Educación de la comunidad de Madrid
Enlaces:  Ejercicios        Soluciones   Ambos
Contenidos: Cuaderno de ejercicios de Matemáticas para 4º curso de EP. Enlace. http://dl.dropbox.com/u/3285771/Geogebra/PRIMARIA.CUADERNO.EJERCICIOS.2008-09.pdf
Fuente. Colegio Romareda: http://www.colegioromareda.org/primaria/2ciclo/cuarto/4%C2%BA%20PRIMARIA.%20CUADERNO%20EJERCICIOS%202008-09.pdf
Ejercicios con el geoplano. Enlace: http://nlvm.usu.edu/es/nav/frames_asid_282_g_3_t_3.html?open=activities&from=topic_t_3.html
Programa de simulación para practicar geometría: http://www.genmagic.org/menuprogram/mates1/fullelectronic.swf
Herramientas portables útiles para geometría:
Regla en el escritorio (JRuler): http://www.megaupload.com/?d=HBFDT3WI
Transportador de ángulos (PickPick): http://picpick-portable.softonic.com/descargar#pathbar
Para trabajar series, clonaciones etc. (hay que descomprimirlo, antes de ejecutarlo): http://dl.dropbox.com/u/3285771/Geogebra/Kali.rar

sábado, 17 de abril de 2010

TÉCNICAS DE TRABAJO INTELECTUAL

Durante la primera reunión que mantuvimos, hace ya unos meses, se planteó la posibilidad de abordar un programa de técnicas de estudio. De momento, se pone a disposición de los padres y madres que deseen utilizarlo. No hay mayor compromiso, ni seguimiento. Aunque, en un futuro, pienso planteármelo.
Fuente: I.T.E. TTI
Por si fallara en enlace anterior, lo he alojado en un servidor adicional: Plan B

viernes, 16 de abril de 2010

MAPA INTERACTIVO

APRENDER A LEER LAS HORAS

EDAD MEDIA

Sensacional trabajo en el que se expone, de forma muy amena, la vida en la Edad Media. Los autores de esta animación son:
Guión: Carmen Lavandero/ Ilustración: Miguel Alonso (alumno de 4º de primaria)/ Diseño: Néstor Alonso.
Fuente: http://nea.educastur.princast.es/caballeros/


jueves, 15 de abril de 2010

DÍA DEL LIBRO II


Para la libertad sangro, lucho, pervivo.
Para la libertad, mis ojos y mis manos,
como un árbol carnal, generoso y cautivo,
doy a los cirujanos.

Para la libertad siento más corazones
que arenas en mi pecho: dan espumas mis venas,
y entro en los hospitales, y entro en los algodones
como en las azucenas.

Para la libertad me desprendo a balazos
de los que han revolcado su estatua por el lodo.
Y me desprendo a golpes de mis pies, de mis brazos,
de mi casa, de todo.

Porque donde unas cuencas vacías amanezcan,
ella pondrá dos piedras de futura mirada
y hará que nuevos brazos y nuevas piernas crezcan
en la carne talada.

Retoñarán aladas de savia sin otoño
reliquias de mi cuerpo que pierdo en cada herida.
Porque soy como el árbol talado, que retoño:
porque aún tengo la vida.

MIGUEL HERNÁNDEZ, El hombre acecha, (1938-39)

DÍA DEL LIBRO I

De Para el blog
Fuente: CEIP Tartessos http://pborrallo.glogster.com/glog-128/   https://sites.google.com/site/homenajeamiguelhernandez/glogs/glogs-de-educacion-primaria


Las letras de las siguientes canciones son poemas de este genial escritor:
"El niño yuntero"

"Nanas de la cebolla"

martes, 13 de abril de 2010

CAMPAÑA "JUEGO LIMPIO"

Nos hemos desplazado, en autobús, al colegio "Ana Soto". Hemos convivido, durante unas horas con los compañeros del mismo curso de aquel colegio. Además, hemos participado en diferentes actividades deportivas. El objetivo es propiciar actitudes de respeto, colaboración y evitar altercados, enfrentamientos y gestos poco elegantes que, a veces, se aprecian durante nuestros juegos, competiciones y prácticas deportivas. Más información al respecto, puede encontrarse pulsando sobre el dibujito:


Cuando me pasen algunas fotografías, las enviaré a las cuentas de correo electrónico de las que dispongo.

jueves, 8 de abril de 2010

ALBACETE: ALGUNOS DATOS CURIOSOS



En una anterior entrada, se incluyó un vídeo con un pequeño paseo por Albacete. En él, se efectuaban varias preguntas referidas a aspectos de esta ciudad. Vamos a continuar profundizando en el conocimiento de esta capital manchega. Para que sea más divertido se propone la siguiente estrategia:
1) Es aconsejable que la respuesta a las cuestiones se busque conjuntamente entre padres e hijos.

2) Averiguar las soluciones requiere de un proceso previo de investigación. No vale dar respuestas al azar.

3) La información se ha obtenido de las siguientes direcciones web

  a)  http://es.wikipedia.org/wiki/Albacete

   b)  http://www.ine.es/  Apartado demografía y población/ Censos demográficos/ padrón municipal/ Tablas INEbase/ Población a 1 de enero de 2009/ Resumen por capitales de provincias/ Poblaciones por capital y sexo/ Elige Albacete/ Elige “Total”/ Consultar selección (ambas se quedarán de color azul).

  c)  http://pagina.jccm.es/estadistica/ Medio físico/ Climatología/ Año 2007/ Abrir fichero de Excel/ Temperatura media (tabla 1)

  d)  http://www.callesdealbacete.com/ Esta página tiene su propio buscador.

  e)  http://www.feriadealbacete.es/ Historia/ De 1710 a 2010/

  f)  http://www.iealbacetenses.com/ Editorial digital/ Libros digitalizados/ “Albacete en su historia”/ Detalles/ Documento 2/ Entre las páginas 117 y 121.
Para ver el formulario, debe verse esta entrada en su integridad: http://micibercole.blogspot.com/2010/04/fgdgdfgdfg.html